13. Fake News y la Posverdad

Entrada 13. Fake News y la Posverdad

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Actividad

Consistió en escuchar dos pood cast con nombre de la posverdad y algoritmos, y las fake news y sacar de ellos puntos relevantes, también leer o ver el video del documental que está por salir llamado un radical cambio de rumbo global, dar a conocer quien fue Noam Chomsky e investigar cuales fueron los postulados sobre la publicidad y medios de control, investigar quien fue Pepe Mujica y sus aportaciones, poner una noticia que tuvo gran alcance social y dar tu punto de opinión y por ultimo dar la conclusión del tema.

Primer pood cats posverdad y algoritmos

  • Algoritmos
  • Post verdad: tiene que ver con mentiras emotivas, que se apegan en las emociones y se transforma de una realidad ficticia
  • Al ver una noticia de post verdad tiene el objetivo de llegar a una persona
  • Tiene objetivos claros que son desinformar, confundir llevar a una persona a la manipulación y control
  • Algoritmos se dan por los programas de computadora
  • Algoritmos son: Conjunto de instrucciones ordenadas para realizar una determinada tarea, se expresan como instrucciones que una computadora pueda entender y realizar la acción.
  • Se realizaron por las personas.
  • Hay algoritmos que pueden fabricar algoritmos
  • Los algoritmos que usualmente se usan son hechos por personas.
  • Post verdad en nuestra sociedad no es algo nuevo que se observa, existen desde tiempos más atrás como en la guerra que daban a conocer noticias falsas.
  • Se pueden replicar los mensajes y llegar a cualquier lugar con ese mensaje ya que por medio de los aparatos tecnológicos compartimos más tiempo e interactuamos más con él.
  • Los algoritmos, en las redes sociales lo que buscan es que los algoritmos esquiven todo lo negativo, ya que si hay algo negativo se corta la comunicación
  • Están filtrados para remover todo tipo de negatividad
  • Las burbujas de filtro se dan en los muros sociales, ya que se tiene más relación con personas semejantes a nosotros, y estas burbujas son zonas especiales donde una parte si ocurre y otra no.
  • Los algoritmos: se están construyendo herramientas y también educar es lo más importante, lo segundo es apoyar las nuevas plataformas DE Organizaciones para ver si una noticia es falsa o no.
  • Existen aplicaciones que sirven para verificar los tipos de noticia para descartar que no sean falsas
  • Los ciudadanos no crean ya tanto en los medios de comunicación por las noticias falsas.
  • Se debe estar atento que aplicaciones se están creando, canales informativos, no tener a confrontar.

Puntos de segundo pood Cast posverdad y fake news

  • Fake news: son noticias falsas, tienen una implicancia para el periodismo, es un problema.
  • Se relaciona como la frase “vender pescado podrido”.
  • Determinados medios de comunicación lanzan noticias falsas para su beneficio.
  • En la actualidad las noticias se consumen por teléfonos, revisando memes, videos, redes sociales y aparece una multitud de información y no se checa si es verdadero o falsa, se basan en los titulares y comentarios para generar una opinión sin antes revisar toda la información.
  • El formato de la fake news determina si es falsa o no, incluso se puede guardar la forma de periodismo, existen 3 formas en Facebook por medio de enlaces o títulos que cuando entras a leer la información no es lo mismo que viene en el título, la segunda es títulos falsos con noticias falsas que al ingresar te sustentan lo mismo que el titulo pero sigue siento falso, y la tercera es un título llamativo y al ingresar esta la página en blanco.
  • La noticia falsa adquiere el mismo formato que una noticia verdadera, incluso existen un software que te ayuda a crear noticias falsas.
  • Se vive en una sociedad en que los datos no importa
  • Pierde de credibilidad de los medios que dominaron los siglos pasados, desde la presencia de redes sociales ya que es más fácilmente que te informen por medio de Facebook, videos, grupos en WhatsApp.
  •  Cuando uno lee la información que quiere consumir, se hace de manera diferente si ese consumo es en redes o en periódico, ya que si es en periódico es de manera individual, pero si es en redes sociales es distinto ya que tiene muchas opiniones y comentarios.
  • Se generan discusiones al leer noticias en redes sociales, ya que trata de reforzar la idea que se tiene.
  • El interés en siglos atrás se basaba en intereses ya que consumías lo que te interesaba.
  • Al tener un periódico tenías opiniones de periodistas y en redes sociales son personas comunes compartiendo opiniones.

Puntos del documental “un radical cambio de rumbo global”

  • El documental está pensado para los jóvenes.
  • Explora el amor, la vida, la libertad, el poder y los principales retos del siglo XXI.
  • Se dice que las generaciones más jóvenes han heredado un mayor peligro y responsabilidad a comparación de toda la historia humana.
  • Hoy en día el colapso ecológico, económico, político y social de la sociedad es inminente. Y para esto los millennals y centennials deben lograr un cambio radical.
  • Y con el proyecto que tiene quieren responder el ¿cómo lo van hacer? Se necesita de mucha sabiduría.
  • Se necesita en radical cambio de rumbo global.

Noam Chomsky

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Es un lingüista, filósofo, politólogo y activista estadounidense de origen judío. Es profesor de lingüística en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. También es reconocido por su activismo político, caracterizado por una fuerte crítica del capitalismo contemporáneo y de la política exterior de los Estados Unidos. Se le considera de pensamiento socialista libertario. El New York Times lo ha señalado como el más importante de los pensadores contemporáneos.

Noam Chomsky elaboró una lista con 10 estrategias de manipulación mediática, que trata de cómo influye a la hora de manipular las masas y en que se basan:

  1. Estrategia de distracción: consiste en desviar la atención de público de los problemas importantes y de cambios que toman las élites de políticas y económicas, se da mediante una técnica llamada diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes, esto se da para que las personas no se interesen por los conocimientos esenciales en áreas importantes, tratan de tener a las personas muy ocupadas que no les dé tiempo para pensar.
  2. Crear problemas y después ofrecer soluciones: también se le llama problema-reacción- solución, primero se crea algún problema sobre una situación prevista para ver cómo reacciona el público, con el fin que se capte la atención del público y sea aceptar, se menciona un ejemplo dejar que se intensifique la violencia urbana u organizar atentados sangrientos con el fin que la persona sea demandante de leyes de seguridad y políticas en prejuicio de la libertad.
  3. La estrategia de la gradualidad: para que se acepte una medida inaceptable se tiene que aplicar gradualmente por años consecutivos.
  4. La estrategia de diferir: para que se acepte una decisión que no tenga tanta demanda, la presentan como dolorosa y necesaria para que así se tenga la aceptación de la sociedad. Es necesario hacer un sacrificio a futuro que inmediato, esto sirve para que la persona se acostumbre a la idea de que puede haber un cambio y de aceptarla cuando llegue la hora.
  5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad: la mayaría de la publicidad que se dirige al público es infantil, ya que cuanto más se intente engañar a la persona se usa un tono infantil. 
  6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión: se usa para causar un corto circuito en el análisis racional y al sentido crítico de los individuos, permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para crearle ideas, deseos, cambios de comportamiento, etc.
  7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad: trata de hacer que el público no sea capaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control, las calidad de educación dependerá de las clases sociales si es baja debe ser de pobre y mediocre, para que así los clases sociales altas permanezcan superiores.
  8. Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad: promover al público a creer que es moda el hecho de ser ignorante.
  9. Reforzar la autoculpabilidad: trata de hacer creer al individuo que él es solamente el culpable por su propia desgracia, ya que así éste no se revele contra algún sistema económico.
  10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen: el sistema ejerce un mayor control y un gran poder sobre los individuos mayor que el de los individuos sobre sí mismos.

José Mujica

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José Mujica nació el 20 de mayo de 1935 en el barrio Paso de la Arena, Montevideo, Uruguay, en el seno de una familia de descendientes vascos originarios de localidad vizcaína de Muxika que arribaron a Uruguay hacia 1840.  

Fue el primer hijo de Demetrio Mujica Terra y Lucy Cordano. Su padre murió cuando él cursaba tercer año de escuela, por entonces ya había nacido su hermana María Eudosia, seis años menor, enferma de esquizofrenia. El cultivo y la venta de flores se convirtieron en el sustento de la familia.
Cursó estudios primarios y secundarios en la escuela y liceo público del barrio donde nació. Ingresó a preparatorios de Derecho en el Instituto Alfredo Vásquez Acevedo, ciclo que no llegó a terminar.

Formó parte del Movimiento de Liberación Nacional-Tupamaros participando en operativos guerrilleros y pasando a la clandestinidad.

 Se convirtió en uno de los tupamaros que la dictadura ejecutaría en caso de que su organización retomara las acciones armadas.

Junto con miembros del MLN y partidos de izquierda creó el Movimiento de Participación Popular (MPP), dentro del Frente Amplio, y en las elecciones de 1994 resultó elegido diputado por Montevideo, y en las de 1999 fue elegido senador.

 El 1 de marzo de 2005 fue nombrado Ministro de Ganadería, Agricultura y Pesca por el presidente de la República.

José Mujica prestó juramento el 1 de marzo de 2010 en el Palacio Legislativo como presidente de la República Oriental del Uruguay.

Fue el primer tupamaro en lograr escaño en el Parlamento, el primero en presidir la Asamblea General y el primero, con Eduardo Bonomi, en ser ministro antes de convertirse en presidente.

Noticia

Localizan sin vida a Norberto Ronquillo

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Ciudad de México.- En un camino de terracería de una zona cerril de la alcaldía de Xochimilco, fue hallado el cuerpo sin vida de Norberto Ronquillo, estudiante de la Universidad Pedregal que fue secuestrado el martes pasado.

Según reportes oficiales el cadáver del joven fue hallado a un costado de Avenida del Campo y Avenida de las Cruces, colonia Las Cruces.

La noche del domingo vía telefónica, pobladores reportaron que había un bulto en la zona que parecía ser el cuerpo de una persona. Además, mencionaban que se percibía un olor fétido en el lugar.

Elementos de la policía capitalina se trasladaron al lugar. En el sitio encontraron el cuerpo del joven dentro de una bolsa de color negro y en vuelto en una cobija de color gris, mencionan que los homicidas también usaron otra cobija color rosa misma que sujetaron con cinta adhesiva y una cuerda de color roja.

https://radiza.com.mx/publicar/photos/tykjyio775749397135772734.jpg

Aunque el cuerpo fue reportado por la tarde, fue hasta cerca de las 9:00 de la noche que se realizó el retiro del cadáver.

Norberto Ronquillo fue secuestrado el martes por la noche cuando salía de la universidad ubicada en la zona sur de la ciudad.

Las cámaras de seguridad del plantel educativo lo captaron en el momento en que dejaba la escuela.

La imagen lo captó a las 9:32 de la noche cuando enviaba un mensaje de texto a su novia.

Opinión personal.

Esta noticia tuvo mucha voz ya que desde que se supo del secuestro se compartieron las imágenes vida Facebook, WhatsApp y otras redes sociales, muchos se unieron al compartir o difundir la imagen que estaba desaparecido, los noticieros de dieron mucha cobertura a la noticia, se realizaron marchas, pero a mi parecer no se usaron las medidas correspondientes porque por lo que se decía la denuncia de desaparición se retiró y decidieron hacer todo sin ayuda de la policía, después dejaron que el primo se llevara el carro y se perdió pues parte de la investigación, también se decía que uno de los que investigaba el caso tenia contacto con los secuestradores. Fue una noticia muy triste ya que había mucha esperanza que apareciera con vida, se tenía mucha Fe en que iba a llegar con bien, ver a los papás llorando desesperados causa mucha impotencia de no poder hacer nada más, cada día se ve mucha violencia jóvenes desaparecidos y después encontrados sin vida, que hace pensar que está pasando con la sociedad porque se comenten crímenes tan horribles. El solo fue uno más, solo iba saliendo de la escuela cuando fue secuestrado.

Conclusión

Esto en verdad es un tema muy importante ya que nunca nos ponemos a pensar como los medios de comunicación nos manipulan posteando noticias falsas para obtener un beneficio o como noticias no tan importantes les dan demasiada cobertura para así despistarnos y hacer nuevas leyes u otras cosas que nos afecten, así como se menciona en las diez estrategias de manipulación mediática, también otra cosa que llama mucho la atención es como ahora una noticia se puedo encontrar de manera fácil ya que antes lo tradicional era comprar el periódico y leer la noticia sin tener interacción en dar opiniones u otras cosas y ahora con el uso de las redes sociales es más Fácil encontrarse con noticias, videos imágenes que no se sabe que tanta veracidad se tiene, y puedes compartir tu opinión y entrar en discusión, antes leer las noticias era de una manera más individual y al hacerlo en alguna red social pues se tiende a tener más interacción con el individuo, por lo tanto considero este tema muy importante, un claro ejemplo de cómo nos manipulan los medios con noticias es en la película de la dictadura perfecta ahí se observa cómo se manejan las televisoras y como dar las noticias para su conveniencia, es un tema que se debería difundir más.

Extras:

Pood cast 1 la posverdad y algoritmos: https://canal.uned.es/video/5c7503a8a3eeb03d678b8e1c

Pood cast 2 la posverdad y las fake news: http://canal.uned.es/video/5c6e57c2a3eeb010678b5ed7

Documental un radical cambio de rumbo global: https://www.infobae.com/america/cultura-america/2019/11/26/noam-chomsky-y-pepe-mujica-protagonizan-un-documental-en-el-que-reflexionan-sobre-la-necesidad-de-un-radical-cambio-de-rumbo-global/

Noam Chomsky, 10 postulados: https://kaosenlared.net/noam-chomsky-las-10-estrategias-manipulacion-mediatica/

José Mujica: https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9967/Jose%20Mujica

Noticia de Norberto Ronquillo:  https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-48603012, https://radiza.com.mx/radiza2018/noticia.individual.php?id=15629

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